Консервативное или инновационное — это крайности. Образование должно идти в ногу со временем, сочетая традиции и инновации. 

Каждый дистанционный курс предполагает контрольное тестирование.  

В Вузе обучение строится на передачу и закрепление базовых знаний и компетенций, что накладывает отпечаток на выбор педстредств е-обучения — лекции, тесты, задания. лабработа, практика. 

мы должны рекомендовать кому-то «формализовать обратную связь и финансовые, и юридические условия» функционирования этой обратной связи. Иначе говоря — нужен Контракт «Бизнес-ВУЗы» на уровне государственной системы 

Самооценка состоит не в констатации знания или незнания. Ее смысл — в обнаружении их границ, в содержательном, качественном сопоставлении имеющихся у ученика сведений и опыта с конкретными задачами и конечной целью обучения. 

Олег Лавров: «Студент хуже чем мы о нем думаем...» 

Используйте минимум инструментов, пытаясь добиться максимума эффекта. Первое отличие профессионала — минимализм. 

знания находятся не «внутри», а в человеческих сообществах и компьютерных сетях 

Поэтому главная задача «человека разумного» сделать «человеком моральным». 

более 12 человек на вебинарах (включая ведущего) — это нарушение санитарных норм 

преподаватель призван учить самоорганизации под быстро меняющиеся задачи жизни.  

Не существует единственного метода, который смог бы гарантировать Вам успех в учёбе.  

Имхо, самое интересное осталось под знаком вопроса и вне рамок вебинара. Расцениваю это как домашнее задание))) 

Эстетическая привлекательность стоит денег и оправдана, если она функциональна с образовательной точки зрения. 

Есть обучение, и есть хорошее обучение. Которого из двух хотят от нас заказчики, не всегда и не всем понятно