Локтева
Елена | Результаты голосования:Какие 3 параметра являются для вас ключевыми при выборе программы обучения? | Содержание программы |
|---|
| 34% | | | Целевая аудитория программы |
|---|
| 9% | | | Продолжительность программы |
|---|
| 9% | | | Документ, который я получу |
|---|
| 12% | | | Стоимость программы |
|---|
| 19% | | | Резюме преподавателя |
|---|
| 10% | | | Цифровой след преподавателя: в соцсетях, на тематических сайтах и т.п. |
|---|
| 7% | |
|
|---|
|
Голос как инструмент преподавателя 28 августа 2015 г. Последние пару лет я с неудовольствием наблюдал, как в русскоязычном пространстве электронного образования все больше появляется ведущих/лекторов/преподавателей с нарушенной дикцией, или, по крайней мере, нечеткой дикцией и речью. И это несмотря на достаточно большое количество различных тренингов по «управлению голосом», «проведению презентаций и выступлений» и т.п. Поэтому я осмелился взяться за такую тему. |
: el-info (at) e-learning by