Локтева
Елена | Результаты голосования:Должна ли начисляться преподавателям, которые используют технологии ДО в учебном процессе, дополнительная зарплата? | Да, иначе они ничего не будут делать |
|---|
| 18% | | | Да, но только если они это делают качественно |
|---|
| 27% | | | Да, но сначала они должны пройти повышение квалификации в этом направлении |
|---|
| 18% | | | Нет, потому что преподаватель должен использовать все современные технологии в обучении, это его работа |
|---|
| 19% | | | Должно решаться в каждом случае индивидуально |
|---|
| 18% | |
|
|---|
|
Мои первые шаги в Интернет-обучении 4 ноября 2015 г. Многие тренера, которые привыкли работать вживую с группами, не очень понимают, как можно так же продуктивно с людьми общаться дистанционно. И отчасти эти два формата, действительно, разные. Если, например, на живом тренинге мы видим лица людей, мы можем к ним подойти ближе или предложить им подвижное упражнение, то в онлайне всего этого нет. Мы даже не всегда знаем реальные имена участников вебинара, потому что порой их логины — это набор букв и цифр. Но есть в дистанционном обучении свои потрясающие преимущества. |
: el-info (at) e-learning by