Гончарова
Елена
Юрьевна | Результаты голосования:Я использую дистанционные технологии | при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья |
|---|
| 13% | | | при обучении часто болеющих детей |
|---|
| 12% | | | при обучении одарённых детей |
|---|
| 10% | | | при обучении класса/группы как дополнительном инструменте к традиционным методикам |
|---|
| 40% | | | при организации обучения по индивидульному маршруту |
|---|
| 25% | |
|
|---|
|
Мои первые шаги в Интернет-обучении 4 ноября 2015 г. Многие тренера, которые привыкли работать вживую с группами, не очень понимают, как можно так же продуктивно с людьми общаться дистанционно. И отчасти эти два формата, действительно, разные. Если, например, на живом тренинге мы видим лица людей, мы можем к ним подойти ближе или предложить им подвижное упражнение, то в онлайне всего этого нет. Мы даже не всегда знаем реальные имена участников вебинара, потому что порой их логины — это набор букв и цифр. Но есть в дистанционном обучении свои потрясающие преимущества. |
: el-info (at) e-learning by