Какой должна быть LMS?

Создала Елена Локтева 31 июля 2008 г. в 19:52
в категории «Инструменты e-learning: LMS, LCMS и другие»
Какой должна быть LMS, которую вы назовете действительно профессиональной системой управления обучением? Какие функции она должна предоставлять пользователям? Какими свойствами должна обладать? Является ли такая LMS мечтой, или уже существует реальное воплощение этой мечты?
Поделитесь, пожалуйста!


Комментарии (10)
 
 

Рейтинг 901
От Владимир Наумов, 3 августа 2008 г. в 11:33
Применительно к корпоративному обучению LMS должна интегрироваться с учебным порталом, HR-порталом и hr'овским ПО, системами управления знаниями, талантами, кадрового резерва, аттестации и оценки персонали и, возможно, рекрутинга
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 901
От Владимир Наумов, 8 октября 2008 г. в 14:24
Вслед предыдущему посту. Узнал недавно, что сразу 2 компании совместно работают над прикручиванием к LMS описания процессов, а уже к процессам учебные программы для персонала, данные по человеческим ресурсам, форумы, регламенты и, в принципе, все что угодно.
Кстати, и вузам свои процессы также можно было бы систематизировать
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 567
От Елена Локтева, 8 октября 2008 г. в 15:07
Прикручивание процессов это как?
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 901
От Владимир Наумов, 8 октября 2008 г. в 16:53
К LMS добавляется модуль, описывающий бизнес-процессы производственные в компании, а между этими процессами и иными модулями LMS: кадровыми, ДО и очного обучения, подбора персонала, профилями компетенций, сертификационного тестирования и пр. устанавливаются связи. К примеру: какие кадры, с какими компетенциями должны обслуживать процесс X, как и когда осуществлять их обучение и т.п.
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 567
От Елена Локтева, 8 октября 2008 г. в 19:43
Понятно. Хотелось бы взглянуть на это:)
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 901
От Владимир Наумов, 8 октября 2008 г. в 19:47
Через пару-тройку недель доделают эту штуку. Кое-что и мы узнаем
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 567
От Елена Локтева, 8 октября 2008 г. в 19:53
Я, кстати, тоже одну штуку придумала для корпоративных систем ДО. Осмысляю:)
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 100
От Юрий Дорн, 8 ноября 2008 г. в 19:50
Владимир поднял очень важный вопрос, но все же несколько иной, нежели затронутый основным постом.
Действительно поставщики LMS стремяться интегрировать свои системы с основными HR и T&D направлениями и соответствующими продуктами. У некоторых (тот же Websoft и Competentum) это даже получается.
Однако первоначальные требования к системе как правило иные.
Единого взгляда на то, какой должна быть LMS нет. Все согласны с рядом требований, однако «вес» каждого требования варьируется от одной компании к другой, что вполне объяснимо разницей в задачах, которые ставят перед системой заказчики.
Попробую рассказать о своем видении процесса выбора LMS.
1)Клиент должен абсолютно четко определить какие задачи он хочет решать с помощью системы сейчас и в будущем. Исходя из задач своей компании он формирует список предварительных требований.
Эти требования должны выполняться потенциальной системой по максимуму.
2)После определения требований из пункта 1 клиент начинает исследовать рынок. Это включает:
а)Сравнение предлагаемых LMS (как платных, так и бесплатных) с предварительным списком требований.
Это основной пункт. Возможно Вам покажется, что одна система лучше другой, хотя вторая и удовлетворяет список требований более полно и хорошо. Так вот-Ваш выбор система №2. Просто потому что именно она решает Ваши задачи. На этом этапе Вы, клиент, выбираете список заинтересовавших Вас вариантов.
б)Изучение истории компаний-поставщиков. Возможно сама LMS просто прекрасна, но ее обслуживание и установка не удовлетворит Вас, будь то отсутствие кастомизации или упертость провайдера и т.п.
Знание кейсов поставщиков будет весьма полезным для Вас.
в)Узнайте, имеет ли система возможность расширения и как часто проводятся обновления системы. Насколько серьезные доработки появились в системе за последние годы.
На этом же этапе можно с некоторой точностью определить и экспертизу поставщика.
3)Встреча с поставщиками.
Во время этого этапа Вы встречаетесь с представителями поставщика. В ходе общения поставщик возможно обнаружит еще нераскрытые потребности Вашей будущей системы. Хорошенько проверяйте его слова. Зачастую сотрудники отдела продаж выдают неважные конкретно для Вашей компании свойства LMS за жизнено необходимые.
На самом деле основный функционал предлагаемых LMS совпадает, различия кроются в методе реализации и маленьких фичах.
Еще одна важная информация-насколько сильна «тяга к сотрудничеству» поставщика. Т.е. его готовность кастомизировать и дорабатывать систему для Ваших нужд. Иногда, если для Вас этот фактор критичен, имеет смысл не покупать сразу систему, а брать хостинг системы на год, в ходе которого Вы и определите насколько хорош поставщик в качестве партнера.
4)Экономический расчет.
D&G-дорого и глупо.(с)
Определите наилучшее соотношение предлагаемых благ (ценности) к экономическим издержкам. В конце концов LMS такой же продукт, как и всякий другой. Подумайте какая из предлагаемых LMS наиболее ценна для Вас с учетом свойств поставщика и соотнесите эту ценность с запрашиваемой поставщиком ценой.


Вот так вот.
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 567
От Елена Локтева, 9 ноября 2008 г. в 10:34
Однажды пришлось пройти примерно такую процедуру: на анализ 7 LMSок ушло 4 месяца жизни, и каждая новая система, которая всплывала, воспринималась как личное оскорбление:)
Были явные лидеры и явно не подходящие варианты (отдельное спасибо последним, иначе можно было б совсем с ума сойти). И в итоге остались 2 системы, которые были в среднем очень похожи друг на друга, и сказать однозначно, что вот эта лучше вот той, было просто невозможно.
Но выбор все-таки был сделан, хотя оставались в душе сомнения. Тем более, что решение о выборе было переложено на меня, и если что потом было не так, я и получала по полной (как известно, легче свалить на софт и на того, кто его выбрал, чем признать, что руки не оттуда растут). Кстати, волей судьбы пришлось потом сталкиваться в работе с «пролетевшими» LMS, и сомнения о правильности выбора были развеяны:)

В рамках данной дискуссии меня скорее интересует, есть ли нечто, без чего LMS не LMS?
Можно даже попробовать поделить LMS на LMS для корпоративного обучения и для вуза, но мне бы этого не хотелось: ведь есть вузы, которые не имеют денег от государства, а все, что зарабатывают, зарабатывают сами, т.е. для них образовательная деятельность это бизнес.
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 100
От Юрий Дорн, 9 ноября 2008 г. в 17:03
Ну тут все достаточно просто:
LMS не LMS без модуля, ответственного, собственно, за обучение. И без модуля, позволяющего это обучение администрировать и им управлять.
Это два самых важных пункта: учить и управлять обучением.
Далее пошли уже более поздние вещи, такие, как наращиваемость системы, возможность интеграции и т.д.
ссылка на это сообщение
 

Цитатник

Всего 0 цитат из темы форума и её обсуждения.

©  www.e-learning.by
: el-info (at) e-learning by Пишите письма!: el-info (at) e-learning by