Поиск: 
Ресурсы Обсуждения События Сервисы Опросы Сообщество
RSS-лента мобильная
версия
 
Главная страница :: Форум :: Тема «Искусство и формирование культурологической компетенции педагога»

Искусство и формирование культурологической компетенции педагога

Создала Елена Калистратова 30 сентября 2008 г. в 15:02
в категории «Учителя, преподаватели, тьюторы»
Я замечаю, что дети и педагоги теряют интерес к искусству. О детях чуть позже, а вот о педагогах можно и побольше поговорить. Говорю не понаслышке, а в силу своего профессионального опыта (работаю с учителями). Думаю, им не помешает «реанимация» имеющихся знаний из области «Искусство», а также узнавание всего нового из этой сферы. Приращение культурологической компетенции. Не так ли?


Комментарии (5)
 
 

Рейтинг 567
От Елена Локтева, 30 сентября 2008 г. в 21:52
Возможно, Вы и правы, Елена. Возможно, у Вас уже сформировались идеи по реанимационным мероприятиям? Поделитесь, пожалуйста!
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 901
От Владимир Наумов, 1 октября 2008 г. в 11:16
Образование «частный случай» культуры. Вообще, любой культурный факт абсолютно бессмысленен по определению. Смысл ему придаем мы сами. Может, дело не в «реанимации имеющихся знаний» или напичкивании новыми, а в умении работать со смылами. Уж коли педагоги теряют интерес к искусству, значит, это... е-с-т-е-с-т-в-е-н-н-о и зачем-то-им-надо. Давайте сначала разбермся в том, с чем это связано и что из этого следует, нежели начнем экстенсивную накачку бесмысленной искусство- и культуроведческой информацией.
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 100
От Александр Бондаренко, 6 октября 2008 г. в 13:00
Опаньки... А что в вашем понимании есть «искусство»? Для многих граффити не искусство...
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 901
От Владимир Наумов, 6 октября 2008 г. в 17:21
Плохо понимаю разницу между фресками, граффити и мозаикой на стенах:) Да и тема дискуссии вроде не про граффити
ссылка на это сообщение
 
 
 

Рейтинг 100
От Александр Бондаренко, 8 октября 2008 г. в 10:34
Но про искусство:)

Просто у каждого своё понятие искусства. Есть некая база, которую любят называть «общекультурные ценности» (хотя не может быть ничего пригодного для всех), и доп. модули у каждого свои. И вот для кого-то граффити или Дима Билан являются искусством, а у кого-то вызывают рвотный рефлекс.

Это я к тому исходному посылу что «дети и педагоги теряют интерес к искусству»
ссылка на это сообщение
 

Цитатник

Всего 0 цитат из темы форума и её обсуждения.

©  www.e-learning.by
: el-info (at) e-learning by Пишите письма!: el-info (at) e-learning by