Поиск: 
Ресурсы Обсуждения События Сервисы Опросы Сообщество
RSS-лента RSS-лентамобильная
версия
 
мобильная версия
Главная страница :: События :: «Онлайн-курс "Создание результативного электронного курса: от концепции до реализации»

Меню события

Информация
«Онлайн-курс "Создание результативного электронного курса: от концепции до реализации»
Создатель: НЭО Группа
Время: с 14 ноября 2016 по 23 декабря 2016
Место: www
Тип:
Сайт: http://ra-kurs.spb.ru
Организаторы:
Компания «Ракурс»
Группа НЭО
Теги:педагогический дизайн, электронный курс, электронное обучение, e-llearning, Instructional Design, дидактическая инжерения
С 14 ноября по 23 декабря проводится онлайн-курс «Создание результативного электронного курса: от концепции до реализации». (12 вебинаров, 6 недель онлайн взаимодействия)
Это третья, существенно расширенная, углубленная и дополненная версия курса, впервые проведённого и имевшего большой успех два года назад.

Курс будет полезен тем, кто хочет профессионально создавать электронные курсы: их динамичную структуру и выверенное содержание, грамотно визуализировать обучающий контент, обеспечивать желаемый результат, использовать разнообразные программные средства разработки обучающих продуктов.

Если:
Вы планируете разрабатывать курсы дистанционного или смешанного обучения, но никогда раньше этим не занимались;
Вы уже создаете электронные средства обучения, но Вам не хватает систематических знаний, навыков и умений педагогического дизайнера;
Хотите освоить простые и доступные инструменты для организации обучения и создания контента;
У Вас возникают вопросы по различным аспектам разработки электронных курсов, ЭОР и их использованию, применению сервисов и ПО для их разработки, но их некому задать.
— этот курс для Вас.

После обучения Вы:
- сможете обеспечивать желаемую результативность курсов;
- освоите методы формирования доступного и интересного пользователям содержания курса и его структуры, обеспечивающей нужный результат;
- овладеете наиболее эффективными способами создания действенного сценария курса;
- сможете применять многофункциональные, кроссплатформенные, простые в применении сервисы и программы для проектирования, организации и проведения обучения;
- узнаете секреты правильного использования мультимедиа и интеракций в учебном процессе;
- научитесь составлять обучающие и контролирующие задания в соответствии с объективными критериями результатов обучения;
- овладеете доступными способами опытной проверки результативности курса, а также простыми и доступными методами экспертизы курса и контрольных тестов на этапах их разработки и пробной эксплуатации.
Все рассматриваемые в курсе программные средства для создания обучающего контента и проведения обучения выбраны исходя из оптимального баланса функциональности, стоимости (есть и бесплатные), легкости в освоении и удобства в применении, соответствия созданных с их помощью материалов принципам пед. дизайна.

В процессе обучения Вы сможете спроектировать свой курс, разработать его основные фрагменты, применить полученные знания непосредственно для создания собственных обучающих продуктов, использовать различные инструменты, получать оперативную обратную связь от экспертов с многолетним опытом разработки электронных курсов и внедрения программ ДО в различных организациях.

Программа курса
Модуль 1 (2 вебинара. Все вебинары по 1,5 астрономических часа).
Модели управления учением и выбор оптимальной модели своего электронного курса. Использование документ-сервисов и мессенджеров для управления учением (на примере объединения функциональных возможностей DocMe, Teamer.ru, Doodle, Тelegram).
Как правильно определить потребность в обучении, предмет и цель электронного курса.
Задачи электронного и смешанного курса. Использование сервисов визуализации схем для наглядного представления цели и задач курса (на примере бесплатного и многофункционального онлайн сервиса draw.io).
Практикумы:
№ 1. Корректно сформулировать предмет изучения своего электронного курса, используя заданный алгоритм.
№ 2. Корректно сформулировать цель и задачи собственного курса (ов).

Модуль 2 (3 вебинара).
Составление содержания студент-центрированного курса (в соответствии с требованиями педагогического дизайна).
Работа с типами знаний — условие создания контента, обеспечивающего результат. Систематизация и визуализация содержания курса.
Создание структуры курса как последовательности учебных событий. Элементы структуры курса. Использование инструментов для создания схем для визуализации связей цели и задач курса с его структурой и содержанием (на примере draw.io).
Типы сценариев электронного курса. Концептуальный и рабочий сценарии. С целью составления концептуальных и рабочих сценариев, перевода формализованной структуры курса в обучающий контент, будет рассмотрено применение виртуальных сервисов, работа в которых аналогична работе с реальными интерактивными досками — ActivInspire, awwapp.com.
Практикумы:
№ 3. Определить удельный вес типов знаний в своем курсе для достижения студент-центрированности.
№ 4. Сформировать структуру собственного курса (раздела курса).
№ 5. Создать фрагменты рабочего сценария курса.

Модуль 3 (4 вебинара).
Мультимедиа в электронных курсах: что, когда и как оформлять и использовать. Вы научитесь решать самые распространенные задачи при составлении обучающего контента и верстке курса:
для простейшего редактирования видео (обрезка, изменение формата, размера видео-фрагмента) будет рассмотрен сервис Ezvid;
для создания покадровой рисованной анимации — Benettonplay!;
для заданий с применением видео-комментариев к презентациям и фотографиям, создания видео-лекций — Movenote;
Визуальная информация (видео, анимация, статичная графика) и ее соотношение с письменной и устной текстовой:
для отработки навыков создания грамотной инфографики Вы научитесь работать с бесплатным онлайн сервисом www.easel.ly;
проводить простейшее редактирования картинок и фотографий с помощью сервиса Background Burner;
для построения графиков частоты упоминания слов и словосочетаний Вы изучите сервис books.google.com.
Практикумы:
№ 6. Составить фрагмент тестового контента и проиллюстрировать его.
№ 7. Визуализировать фрагменты текстового контента.

Модуль 4 (3 вебинара).
Обучающие, тренировочные и контрольные интеракции в курсах. Понятие обученности и тесты достижений.
Таксономия целей обучения Беджамина Блума. «Секреты» ее применения при составлении контента курса, закрепления изученного и проведении учебного контроля.
Отработка навыков корректной формулировки заданий, создания тестов и упражнений с помощью бесплатных сервисов Google forms, Telegram, make-test.ru.
Простейшие способы проверки качества курса. Экспертиза тестовых вопросов.
Практикумы:
№ 8. Составить упражнения на знание, понимание, применение
№ 9. Составить упражнения на анализ, оценку, синтез
Как обычно, для тех, кто бронирует место заранее, предусмотрена специальная цена: если Вы оплачиваете курс до 16 октября, то можете получить скидку 15%, а при оплате до 16 сентября — 30%.

Вы можете выбрать режим участия, наиболее удобный для Вас:
1. Слушатель (участие в вебинарах, доступ к записям вебинаров; получение презентаций вебинаров, методических текстов и ссылок, инструкций, алгоритмов, чек-листов, шаблонов сценариев и слайдов курсов.
Стоимость 7800 р.
2. Слушатель + 45 мин личной консультации (в виде анализа фрагментов курса объемом до 10 страниц (слайдов), созданного слушателем).
Стоимость 10 200 р.
3. Слушатель + доступ к материалам дистанционного курса «Технология разработки электронного обучающего продукта» (10 подробных дистанционных модулей — (эквивалент 20 ак. часов), включая интерактивные лекции с упражнениями для самоконтроля, доступ к материалам и ссылкам для самостоятельного углубленного изучения).
Стоимость 13 200 р.
4. Слушатель + 4 рецензируемых практикума + доступ к материалам дистанционного курса «Технология разработки электронного обучающего продукта», (10 подробных дистанционных модулей, включая интерактивные лекции с упражнениями для самоконтроля + доступ к материалам и ссылкам для самостоятельного углубленного изучения) + рецензии и консультации по итогам выполнения практикумов №№ 2, 4, 5, 8.
Стоимость 15 400 р.
5. Слушатель + доступ к материалам дистанционного курса «Технология разработки электронного обучающего продукта» (10 подробных дистанционных модулей, включая интерактивные лекции с упражнениями для самоконтроля + доступ к материалам и ссылкам для самостоятельного углубленного изучения)+ дополнительная неделя онлайн общения с ведущими, 9 рецензий и консультаций по итогам выполнения практикумов №№ 1-9 (7-9 письменных консультаций и 1-2 устных).
Стоимость 19 200 р.
При любом варианте Вы получите сертификат
Для тех, кто оплачивает курс после 16 сентября — стоимость на 15% больше (9200, 12400, 16200, 18600, 23200).
Для тех, кто оплачивает курс после 16 октября — стоимость на 30% больше (10800, 14600, 19000, 21800, 27400).

Проводят курс:
Владимир Наумов и Сергей Запорожчено

Если Вы хотите узнать подробности и получить информацию о ведущих, отзывы о предыдущих курсах, записаться на курс — пройдите по ссылке, напишите или позвоните нам, и мы ответим на все Ваши вопросы: info (at) ra-kurs spb ru, (812) 997-68-93


Комментарии (2)
 
 
НЭО Группа
Рейтинг 206
От НЭО Группа, 24 сентября 2016 г. в 08:30
Публикации по теме курса:
1. Что не самосоздается в LMS
2. Что такое управление учением + материалы вебинара «Модели управления учением в электронном и смешанном обучении»
3. Зависит ли качество корпоративных е-курсов от степени текучести персонала?
ссылка на это сообщение
 
 
 
НЭО Группа
Рейтинг 206
От НЭО Группа, 7 октября 2016 г. в 14:23
ссылка на это сообщение
 

Ближайшие события
Показать все события
постранично или на одной странице



©  www.e-learning.by
Пишите письма!: el-info (at) e-learning by Пишите письма!: el-info (at) e-learning by