Поиск: 
Ресурсы Обсуждения События Сервисы Опросы Сообщество
RSS-лента мобильная
версия
 
Главная страница :: События :: Демо-урок «Введение в педагогический дизайн. Модель ADDIE»

Меню события

ИнформацияУчастники
Демо-урок «Введение в педагогический дизайн. Модель ADDIE»
Создатель: Елена Локтева
Время: с 14 августа 2012 17:00 по 18:00 (время московское)
Место: v-class.ru
Тип: вебинар
Организатор: E-LEARNING.BY

Демо-урок был подготовлен участником сообщества e-learning.by Олегом Лавровым для демонстрации на Международной летней школе e-learning 2012, которая проходила 24-27 июля 2012 в г.Минске.

Участники урока получат тестовый доступ к е-курсу «Модель педагогического дизайна ADDIE», который планируется к запуску в сентябре 2012 года. Вопросы и рекомендации по курсу можно будет публиковать на форуме, блоге урока или отправлять на e-mail info (at) lavrov eu.

Ведущий вебинара Олег ЛАВРОВ.

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

  • Участие в вебинаре БЕСПЛАТНОЕ
  • Время указано МОСКОВСКОЕ
  • Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке


Комментарии (1)
 
 

Рейтинг 789
От Олег Лавров, 16 августа 2012 г. в 12:49
.
Коллеги!
.
//Первое
Спасибо за участие.
Спасибо Елене Локтевой за спасение вэбинара

//Второе
Мои извинения за технические проблемы.

//Третье
Демо-урок открыт до 19/08/2012 23:00 мск

//Четвертое
Отвечаю на вопрос ко мне «Чтобы я добавил к Постулатам Скиннера?»

Рассматривая ПС, видим, что
1...-4 постулаты качаются учебного контента
5...-7 постулаты касаются траектории движения ученика по учебному материалу
8...-12 постулаты касаются учебного тестирования
и все 5...12 касаются индивидуального ученика.

Что можно было бы предложить к ПС
- определить правила для возможной групповой учебной деятельности
- определить правила для возможного группового тестирования (оценивания)
- определить правила для современных форматов коммуникаций (виды, результаты)



//Пятое
ADDIE технология или модель?

Я больше склоняюсь к «технологии», поскольку модель требует дополнительной дефиниции и описания, в то время, как «технология» понятие релевантнее. Технология всякая есть «Исходные продукты», Технос, Логос, «Готовые результаты». Для случая ADDDIE имеем:
Исходный продукт что, кому, когда, как долго (курс, целевая аудитория, программа, ...)
Технос Орг.остнастка, оборудование, программное обеспечение, коммуникации
Логос Научные основы научения, педагогика, теория проектирования э-материалов
Готовые результаты э-курс, процесс обучения, результаты обучения.

Используя технологию АДДИЕ возможно «любой исходный материал» превратить в «учебный продукт» и обучить ему «любую целевую адиторию». Это и есть отличительный признак понятия АДДИЕ

P.S.
Понятие «модель» в названии демо-урока и будущего курса применено намеренно для последующей дискуссии внутри курса (провокативно...)

С ув.
О.Лавров
ссылка на это сообщение  уже поддержало 2 участника
 

Ближайшие события
Показать все события
постранично или на одной странице



©  www.e-learning.by
: el-info (at) e-learning by Пишите письма!: el-info (at) e-learning by