Меню события

Одной из сложнейших проблем в обучении является достижение результатов обучения, то есть его цели.
Мало того, что такую цель необходимо правильно сформулировать. Нужно еще и провести учебный процесс так, чтобы учащиеся после обучения не просто помнили и воспроизводили тот или иной объем материала, но и умели действовать: понимать и применять изученное, анализировать и оценивать на основе полученных сведений окружающую реальность и самостоятельно синтезировать новые знания.
Для разрешения этой проблемы как нельзя лучше подходит таксономия учебных целей Б. Блума, которой в немалой степени обязан своим возникновением компетентностный подход в обучении.

Обучение по целям, согласно Блуму, позволяет структурировать и выстраивать учебный материал в логике поэтапного, последовательного достижения аудиторией учебных результатов — иерархически выстроенных целей.
Учащиеся овладевают необходимыми знаниями и умения в логике от простого к сложному, двигаясь от наиболее простых результатов в освоения нового материала и действий к более сложным. Иными словами, обучение по целям предполагает не только передачу знаний, но и обеспечивает овладение процессами их понимания, применения, анализа, обобщения и оценки. При этом учебные цели (достижения) описываются в терминах поведенческих проявлений, то есть того, как будет действовать (а не просто «знать») учащийся в результате освоения того или иного материала.

Цель тренинга
создание учебных материалов, обеспечивающих обучение по целям.

Целевая аудитория
Авторы и сценаристы учебных курсов; менеджеры команд разработчиков и контент-менеджеры, руководители и специалисты отделов ДО, педагогические дизайнеры, преподаватели и тренеры, сотрудники компаний, курирующие взаимодействие с внешними разработчиками курсов, менеджеры по обучению.

Формат проведения
1 день (8 академических часа, до 15 участников) — около 50% времени отводится на практические задания по созданию важнейших фрагментов обучающих продуктов, актуальных для участников.

Раздаточные материалы
Участники обеспечиваются подробными раздаточными материалами в электронной форме, которые целостно описывают порядок практических действий для создания курсов, обеспечивающих обучение по целям. Содержание и структура таких материалов позволяет использовать их в качестве пошаговой инструкции при разработке участниками собственных обучающих продуктов.

Ожидаемые результаты
Овладение необходимыми знаниями и базовыми умениями в области проектирования и создания результативных контента электронных курсов в соответствии с требованиями таксономии Б.Блума.

Ведущий ― Владимир Наумов, руководитель Группы НЭО

Количество участников: до 15 человек
Стоимость за одного участника: 6 500 руб.
Место проведения: город Москва, ул. Воронцовская, 21

Программа тренинга
Записаться самостоятельно

Контакты:
info (at) newedu su
sales (at) verline ru
+ 7 (967) 305 44 04

Участники тренинга получают скидку на дистанционную обучающе-консалтинговую сессию «Проектирование электронного курса с желаемым результатом» до 30%

Схема проезда: